Γυμνάσιο Θραψανού Εργασίες Μαθητών Το “pitharifm” συντονίζεται…

Το “pitharifm” συντονίζεται…

Με έναν διαφορετικό τρόπο επέλεξε το Γυμνάσιο Θραψανού φέτος να τιμήσει τους αγωνιστές της ελευθερίας και δημιουργίας του ελληνικού κράτους. Με τους περιορισμούς, τοπικούς και χρονικούς όσο και επικοινωνιακούς, που μας έθεσε η πανδημία, χρειάστηκε να συνεργαστούν σε εικονικά περιβάλλοντα.

Η Γ’ τάξη, οι απόφοιτοι του σχολείου μας, ανέλαβαν εξ ολοκλήρου το εγχείρημα της μελέτης κειμένων και ποιημάτων αλλά και της θεατρικής απόδοσης μικρών “σκετσ”, της εγγραφής ήχου και πέτυχαν ένα συγκινητικό και όμορφο αποτέλεσμα. Με τη συνέπειά τους, το ομαδικό και συνεργατικό πνεύμα, την συναίσθηση της ευθύνης δούλεψαν πάνω σε ένα πρωτότυπο έργο και τίμησαν με τον καλύτερο τρόπο τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.

Ηχητικό αφιέρωμα στην Επανάσταση

(Για την σύνθεση ήχου και εικόνας στο κανάλι του Γυμνασίου μας στο youtube)

Related Post

Η εργασία με την οποία η ομάδα του σχολείου μας ”Γωγούλες” κατέκτησε την 1η θέση στο διαγωνισμό Digital Curator 4 a dayΗ εργασία με την οποία η ομάδα του σχολείου μας ”Γωγούλες” κατέκτησε την 1η θέση στο διαγωνισμό Digital Curator 4 a day

Οι  ” Γωγούλες ” ( Ανδρουλάκη Ευαγγελία, Βολυράκη Σταυρούλα, Επιτροπάκη Άννα, Καλογερίδη Μαρία, Κελαράκη Πελαγία, Λαδουκάκη Αικατερίνη, Τζίνι Αρσίντα και Τσικριτσάκη Άννα ) είναι η ομάδα με την οποία το

Κοινωνικά ΠροβλήματαΚοινωνικά Προβλήματα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄τάξης του σχολικού έτους 2019-2020, στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής επέλεξαν ένα από τα πολλά κοινωνικά προβλήματα της εποχής μας. Ετοίμασαν παρουσιάσεις

Πρωτιά για το σχολείο μας !!!Πρωτιά για το σχολείο μας !!!

Η ομάδα με την οποία το σχολείο μας πήρε μέρος στον διαγωνισμό Digital Curator for a day (Dc4aday) κατέκτησε την πρώτη θέση, αποσπώντας παράλληλα τα θερμά συγχαρητήρια των διοργανωτών τόσο